5-8岁自学电子琴的强答一发。本来4、5岁的时候是报了电子琴集体课的但是第一节课都没坐住，就没再上课了，不过琴还是留了下来，自己每天无聊了还是会去弹弹，凭着一点点可怜的乐理知识和学小提琴的表姐偶尔的指点，还有手上几本很旧的初级乐谱、音乐书。
后来大概自学到能连蒙带猜勉强按出个献给爱丽丝的程度，在音乐课也能给班上按个儿歌伴奏吧，当然手型发力音色肯定是一团糟。后来在音乐老师的鼓励下，在家境还不那么富裕的时候，自己毅然决然主动提出了学钢琴，然后就开始学钢琴啦。从自学（何况还不是钢琴，是电子琴）转变为和老师学的头一年确实是一段非常痛苦的过渡过程，虽然认谱很容易，但是手指实在是太废了，几乎完全弹不动，也哭了很多次，不过挺过了这个“阈值”就慢慢上道啦。（当然，后来还有很多次破旧迎新的经历，这里不再展开。）
现在回头看看，如果让我重新选择，我肯定会选择一开始就找个好的一对一老师，一开始就系统学钢琴，尽可能避免以前踩过的坑，而不是兜了一个大圈子再回到原点，这样的话我的上限也会比现在还更高得多。但是另一方面我也并不完全否定我那段跌跌撞撞自学的经历，也正是因为有这么一段经历，我主动学习、独立思考、大胆创造的能力也在一定程度上得到了锻炼，在后续的学习中也比较有自己的主见，而对老师并没有那么过度依赖。在当时网络资源不算那么发达的时候，我在和老师上课的同时也会自己主动找来很多影视书籍资料作为补充学习，在课外也会自己主动练很多作品，而不是光等着老师来布置安排。
当然，最优解还是在有一个足够好的老师的指导下学习，但是同时自己也要主动去探索和思考，自己有一定的判断、甄别和创造能力。
我从小跟随专业老师学习钢琴，初中考完十级以后倒是自学过一段时间，但是问题很多。
作为一个已经有系统钢琴技术体系的成年人，我认为个人最大的问题是：你不可能一边用大脑控制手指弹钢琴，一边用大脑实时记录并分析自己弹的好坏，因为人的脑力是有限的。大多数人弹琴时候耳朵听到的声音其实是被极大“模糊”“美颜”过的。别人听起来完全不是那么回事。我也尝试过录音后自纠，但是无法即时反馈，同时没有示范，效率很低。所以最后还是找了专业的老师。
大学以后建立了钢琴社团，也见过很多自学钢琴的同学，基本都是以下两个结果：
1，在听了自小从师学琴的同学演奏后，发觉自己弹的其实是一坨Sh*t，愧疚难当或羡慕不已，遂跟随专业老师开始了痛苦的纠错过程，水平缓慢提升。有朋友要求来一曲，完美地演奏599曲目后被评价：“虽然听不懂但是好像很厉害。”
2，在听了自小从师学琴的同学演奏后，觉得自己弹得也没什么不一样/觉得自己只要开心就好，继续开开心心跟着网上的视频，曲谱，鸡汤文自学，水平徘徊在2～3级之间。有朋友要求来一曲，吭哧瘪肚地演奏《夜的钢琴曲》后被评价：“哇好厉害好好听哦！”
从来没有见过任何一个只靠视频，书籍，文章自学还能达到4级水平的人，大多数自学者技术都非常差，而且养成习惯后很难纠正。所以如果想学好，还是找个专业的老师老老实实打基础。
这里习惯性怼
1 吕大师一定是没学过任何音乐史。觉得世界上本没有音乐，也没有钢琴，突然咔嚓一声一个天才从天而降，发明钢琴，自学成才，写了海量的高难度钢琴曲后安然辞世。搞笑吗？先有吕子后有天，旋转推拉加三千？
音乐的起源可以追溯到原始部落时期的宗教仪式、战吼、劳动号子这类。由一些非常简单也不怎么好听的歌曲，经过几千年时间发展，一代一代音乐家传承技艺，开拓创新才有的今天的音乐殿堂。任何科学技术文化发展的过程一定是通过长期大量的实践，缓慢积累后取得的成果。
克里斯托弗发明钢琴之前有击弦古钢琴，有羽管键琴，在这之前又有管风琴。而已知资料显示中世纪时期的管风琴曲非常简单（音域就俩八度），因而可推测1300年前的第一个自学管风琴的琴师水平一定非常非常低，正说明了自学效率低，站在巨人的肩膀上望的远。
2 语数外为代表的文化课学习和钢琴的学习是完全不一样的。语文数学英语这类文化课只传授知识性的内容，且正确标准唯一。全世界1+1=2，全英语国家apple都有苹果的意思，全中国“正”都是五笔。一来自学文化课大脑可以轻松处理处理视听信息，二来你清晰地知道什么是对的什么是错的。
但是钢琴不一样，钢琴学习涉及体育（手指运动）知识（识谱乐理）和艺术（情感乐感），且需要同时传授三方面的内容。乐理知识有标准答案可以自学，但是手指该怎么正确运动和弹得好不好听初学者是不可能知道的：比如我要求“四五指放松而坚实地站立”，绝大多数人仅靠文字和视频是不可能了解的，即使表面看起来站住了仍然可能很紧张——甚至不知道自己已经紧张了，神经骗了自己。而我要求“如丝绸般柔软的音色”“极具表现性地”，你能自己感悟到吗？
3 国内舆论环境不正常，这是典型的被害妄想症，下一题。
4 同样时间自学效果更好，确实有这种情况，但只是短期内（一年之内）才显现。因为自学是顺应着手的感觉做错误的动作，正规学习是遵循着正规的动作而让你短期很难受（不适应），但习惯了以后有更大的发展可能。就好比跆拳道，空手道，柔道刚开始学的时候一段时间内都打不过王八拳。
最后并不是完全否定自学在乐器学习中的作用，只是否定纯自学（完全跟从书籍，视频等媒体进行学习，从未或长时间未和老师进行一对一面对面学习）而可以学好钢琴的可能性。（有纯自学的天才欢迎视频打我脸）
学而不思则罔，思而不学则殆。照本宣科不可取，闭门造车更是不可取。
