钢琴考级访谈三：周铭孙谈读谱的重要性

导读：有很多学生说一拿到新谱就头疼，视奏能力很慢，宁可背谱也不愿意看谱弹奏，由于教师和家长对视奏能力的培养不够重视也缺乏正确引导，导致许多学琴者练琴效率低,进步缓慢。本文针对这一问题，总结出了要注重培养看谱弹奏的习惯、识谱的训练方法和技巧练习来提高钢琴视奏能力的一些方法和建议。养成视奏的良好习惯，可以大大缩短熟悉乐谱的过程，尽早地将精力用到乐曲的技术、艺术问题方面，从而加快学习的进度。

视奏是学习钢琴专业中所应该具备的最基本的能力，“视奏”这个词的“视”从字面理解就是看，即读谱。“奏”即弹，弹的过程中是要眼睛看谱的，所以这个奏，就需要盲弹，也就是不看琴键弹奏，用几个字来概括视奏的特点，就是边看边弹，同步进行。我将从两个方面来阐述如何提高视奏能力

识谱需要注意的是：

1.五线谱音高位置：有些同学在拿到新谱的时候，对谱表音位不熟悉，有的会以一个音为基准，一个一个往上数，或往下推，这种方法大大降低了读谱的速度，有时遇到大量加线的音还会数错，而且看得眼睛也很累。最好不要用数的方法，而采用五线谱音位的固定记忆法，像背诵英语字母一样，背下来。五线谱线内的音应该比较容易些，如果出现大量的加线，就把那个音的位置和唱名背下来，并在空五线谱本上抄写直到自己能一眼就看出它唱什么音，而不靠数。视唱练耳课里会有听音的听写，也可以通过听写，来加强练习。

2.乐谱的谱表：钢琴乐谱里有高音谱号和低音谱号。一般大多数情况下，左手是低音谱号，右手是高音谱号。但有时也有些特殊的情况，要仔细看谱，不能一概把右手弹的看成高音谱表，左手就一律是低音谱号去弹奏，根据前面的谱号来看音符。

3.调号：很多同学在拿到新谱的时候不去看调号，没有记在心里，容易在乐曲进行的过程中忘了调号，以致该升的不升，该降的不降。所以应当养成一拿到新谱就看这首曲子是什么调？搞清楚它的调性，假如它是D大调的，那么就把D大调的音阶弹出来。记清楚哪些音该升，以加强对调号的准确熟练度。

4.临时升降记号：在传统记谱法中，每个临时升降记号要管一个小节，往往后面这个小节内还会出现这样的音，应该及时把它用笔标记出来，以免练琴时马虎大意而忽略掉。

5.节奏、节拍和时值：在曲谱中，一般大多数都会标有速度的记号，或是中速，或是小快板，或是行板，一开始要知道这首曲子要求怎样的速度。在慢速视奏时，尽可能不要打乱节拍时值的关系。如果因为找不到音而停顿时，心里也要清楚节拍的关系，做到心中有数。在时值上会遇到这样的一些问题：不把时值弹足，手过早的离开琴键；时值过长，超过扑上所记的时值；不注意休止符，忽略了休止在音乐中的极其重要的意义；节奏组合的错误，看错节拍记号等等。

6.谱面表现符号：包括连线、跳音、重音、顿音等等。这些符号对于音乐的分句、语气乃至风格关系极大。那几个音应该连在一起，哪些音应当断开，哪些音应当跳，跳音又各有多长，这都属于视奏的范畴，应该连音符一起看。